Praktijkonderwijs en stages laten zich minder makkelijk online vervangen.

Tijdens de pandemie is gebleken dat praktijkonderwijs in de knel komt, wanneer onderwijs vooral online wordt gegeven. Dat geldt voor praktische vakken zoals bijvoorbeeld metaalbewerking, maar ook voor praktijkstages in uiteenlopende beroepen, waaronder bijvoorbeeld de zorg. Wanneer een belangrijk deel van het werk zich thuis afspeelt, is er voor stagiairs en trainees in bedrijven en overheidsinstellingen ook minder gelegenheid om de kunst af te kijken bij ervaren professionals. Deze problemen zijn gedeeltelijk te ondervangen door technologische ontwikkelingen zoals het simuleren van praktijksituaties met virtual en augmented reality, maar veel praktische kennis moet toch nog steeds in de ‘echte’ praktijk verworven worden.