Als onze samenleving steeds meer ingericht wordt op hybride werken, kan dit leiden tot een nieuwe tweedeling in de samenleving: wie heeft thuis wel of niet een kantoor?

Tijdens de lockdowns is al duidelijk gebleken dat de impact van thuisonderwijs en thuiswerken zeker niet gelijkelijk verdeeld is. Niet iedereen heeft immers ruimte om te zorgen dat elke gezinsgenoot een eigen ruimte heeft om ongestoord te videobellen met werk of opleiding en andere activiteiten uit te voeren. Ook de mogelijkheden voor ontspanning binnenshuis en in de directe leefomgeving zijn zeker niet voor iedereen dezelfde. De woonsituatie en woonomgeving kunnen dan dus van invloed zijn op de kansen die iemand heeft op de (hybride) arbeidsmarkt.